Наши дети
Up one level
 | Владимир К., декабрь 2005 г.
Владимир посещает общеобразовательное учреждение, приятный в общении, спокойный мальчик. Подросток жизнерадостный, легко входит в контакт со взрослыми и детьми, свободолюбивый, на замечания реагирует адекватно, старается выполнять требования педагогов. Владимир умеет постоять за себя. Подросток вежливый и добрый, следит за своим внешним видом, умеет ухаживать за собой. Вова посещает школу стабильно, усваивает школьную программу на среднем уровне, обладает хорошей памятью, подросток заинтересован в обучении и получении знаний. В свободное время любит играть в футбол, хоккей, гулять, слушать музыку, рисовать, играть в развивающие игры, посещает секцию картинг. Возможные формы устройства: усыновление, опека, приемная семья (июнь 2019)
| 
| Валерия В., сентябрь 2012 г.
Валерия посещает дошкольное образовательное учреждение. Она общительная, добрая, веселая и любознательная девочка, легко вступает в контакт как с детьми, так и со взрослыми, очень отзывчива на ласку и доброе к ней отношение со стороны взрослых. Валерия с интересом познает окружающий мир, достаточно самостоятельная. Валерия активно включается в игру со сверстниками. В общении с детьми доброжелательна.
Девочка любит рисовать и разукрашивать, может длительное время заниматься любимым занятием. С желанием откликается на просьбы воспитателей о помощи. Девочка очень нуждается тепле, заботе и поддержке окружающих.
Валерия имеет двух старших несовершеннолетних брата и сестру.
Возможные формы устройства: опека, приемная семья
Апрель 2019
| 
| Карина В., апрель 2010 г.
Карина обучается в общеобразовательной школе по адаптированной программе. Она добрая, общительная девочка, школу посещает с желанием. В свободное время увлекается рисованием, декоративно-прикладным творчеством. Девочка любит справедливость, может отстаивать свою точку зрения. Она очень нуждается в заботе, ласке и внимании со стороны взрослых. Трудовые навыки развития и соответствуют возрасту.
Карина имеет несовершеннолетних старшего брата и младшую сестру, к которым проявляет любовь и заботу.
Возможные формы устройства: опека, приемная семья
Апрель 2019
| 
| Павел В., ноябрь 2007 г.
Павел обучается в общеобразовательной школе по общеобразовательной программе. Он общительный, добрый и энергичный ребенок, имеет высокую двигательную активность, проявляет настойчивость и самостоятельность. Мальчик легко вступает в контакт как с детьми, так и со взрослыми.
С большим интересом занимается дидактическими, развивающими играми, любит подвижные игры, увлекается спортом, посещает секцию «хоккей». Павел принимает активное участие во всех мероприятиях учреждения, в общественно-полезном труде, к порученному делу относится добросовестно.
Павел имеет двух младших сестер, к которым относится с любовью и заботой. Возможные формы устройства: опека, приемная семья
Апрель 2019
|  | Кирилл Н., август 2005 г.
Кирилл обучается по адаптированной программе, учебный материал усваивает и по всем предметам имеет твердые знания. Для мальчика характерна двигательная активность. В общении со взрослыми и детьми спокоен, доброжелателен, не отказывается помочь, принимает активное участие в мероприятиях класса и школы, старается выполнять предъявляемые к нему требования. Речь чистая, эмоционально окрашена. Кирилл в течение нескольких лет занимается в секции Дзюдо, имеет хорошие результаты. В свободное время мальчик слушает музыку. Кирилл не имеет братьев и сестер.
Мальчик нуждается в заботе, ласке и внимании со стороны взрослых.
Возможные формы устройства: опека, приемная семья, усыновление
Март 2019
| 
| Анна Б., ноябрь 2005 г.р.
Анна целеустремленная, выдержанная и спокойная девочка, на контакт с посторонними идет настороженно и не сразу, учится в общеобразовательной школе по общеобразовательной программе на «хорошо» и «отлично», любит математику, историю, физическую культуру, самостоятельно выполняет домашние задания. Аня ответственная и исполнительная девочка.
Анна посещает секцию акробатики, имеет хорошие результаты. Она усидчива и трудолюбива, в свободное время любит рисовать, слушать музыку, читать книги.
Имеет несовершеннолетнюю сестру.
Возможные формы устройства:
опека (попечительство), приемная семья
(январь 2019)
| 
| Данил В., май 2004 г.р. Данил добрый, общительный и любознательный мальчик, очень эмоциональный и активный. Легко вступает в контакт как с детьми, так и со взрослыми. Данил обучается по основной общеобразовательной программе основного общего образования, школу посещает с желанием, учится на хорошие отметки, обладает отличной памятью. Данилу нравятся все школьные предметы, особенно, физическая культура, дополнительно занимается в спортивной школе в секции Дзю до. Мальчик любит рисовать, играть в компьютерные развивающие игры, кататься на велосипеде. Данил принимает участие в творческой жизни учреждения, является лауреатом конкурса «Слава созидателям», участником в форумах «Ярче», «Завтра»
Мальчик выражает желание быть переданным в семью.
Возможные формы устройства:
опека, приемная семья, усыновление
(январь 2019) | 
| Николай К., апрель 2009 г. Веселый и жизнерадостный мальчик. Ему нравится, чтобы на него всегда обращали внимание, очень нуждается в тепле, заботе и внимании окружающих, привык быть в центре событий. Является учащимся общеобразовательной школы, обучается по общеобразовательной программе, учится удовлетворительно, проявляет интерес к учебным предметам «физкультура» и «труд». Коля посещает секцию «плавание», показывает неплохие результаты. Принимает активное участие в жизни Центра и общественных мероприятиях. Он очень артистичный ребенок, любит танцевать. В свободное время играет в компьютерные игры, слушает музыку.
Возможные формы устройства:
усыновление, опека, приемная семья
(январь 2019) | 
| Анна И., июль 2006 г.р. Спокойная, выдержанная и уравновешенная девочка, является учащейся общеобразовательной школы, обучается по основной общеобразовательной программе, учится удовлетворительно, ей нравятся учебные предметы «математика» и «труд», самостоятельно выполняет домашние задания. Девочка на контакт с посторонними идет не сразу, немного медлительная, нуждается в ласке и заботе со стороны окружающих. В свободное от учебы время с удовольствием занимается рисованием, читает художественную литературу, слушает музыку, ей нравится беседовать на интересующие ее темы.
Возможные формы устройства:
усыновление, опека, приемная семья
(январь 2019) |  | Александр, апрель 2006 г.
Александр очень любознательный, общительный, очень подвижный, никогда не унывающий и добрый мальчик, легко вступает в контакт как с детьми, так и со взрослыми, отзывчив на внимание.
С большим удовольствием и интересом занимается дидактическими и развивающими играми, с желанием занимается конструированием, рисованием, умеет пользоваться компьютером.
Саша предпочитает подвижные игры.
Александр имеет старшую сестру 2005 года рождения, очень привязан к ней.
Мальчик нуждается в заботе, ласке и внимании со стороны взрослых.
Возможные формы устройства: опека, приемная семья, усыновление
Февраль 2019
|  | Анастасия Б., март 2005 г.
Анастасия общительная, ответственная, добрая, ласковая девочка, проявляет заботу о младшем браке. Настя школу посещает с желанием, старается учиться на «4» и «5». Проявляет такие черты как настойчивость и аккуратность.
С желанием занимается конструированием, рисованием, умеет пользоваться компьютером. Девочка предпочитает подвижные игры, любит петь и танцевать.
Настя имеет младшего брата 2006 года рождения, привязана к нему.
Девочка нуждается в заботе, ласке и внимании со стороны взрослых.
Возможные формы устройства: опека, приемная семья, усыновление
Февраль 2019
|
|
